《表2 科学灌输9要素：“科学灌输”三要素:受众参与、柔性方法、合理阈限》

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《“科学灌输”三要素:受众参与、柔性方法、合理阈限》

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当然，科学灌输的要素包括本文所说的三个，但又不止于这三个。笔者曾经尝试性地提出九要素一说。具体而言，就是以掌握话语主导权、保持内容科学性、坚持师者示范、实现受众参与、善于运用网络、采用柔性方法、维持合理阈限、夯实实践支撑等作为必要环节和前提条件的灌输。这些方面，分别对灌输的方向、内容、主体、客体、载体、方法、强度、需要等方面作出了规定和要求（如表2所示）。[23] （P286-313）