《表1 4 结论的呈现形式统计》
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《对初中物理课堂科学探究“分析、论证与评估”现状的分析》
由表14可知，大部分教师还是用习惯板书呈现结论，笔者认为这是由于板书能长时间保存，而课件给学生呈现结论的时间较短.
| 图表编号 | XD0043820200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.05 |
| 作者 | 孙彬 |
| 绘制单位 | 威海市教育教学研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表2 建筑生命周期评估结论呈现形式对比[7]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZUQU202003008_00600.gif)
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