《表7 新加坡和中国香港两地扩大学前教育学位供给的经验对比》

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《新港两地扩大学前教育学位供给措施的比较与启示》

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规模小且质量优是新、港两地幼儿园建设的真实状貌，这是在两地地狭人稠的客观条件下形塑的。通过对新、港两地学前教育学位供给举措的分析（详见表7）可以发现，两地虽在学校规模、师资配备、消防标准、规范管制等方面各有特色，但都共同指向政府顶层设计的强化和规管制度的完善。因此，即便两地幼儿园规模小且布局分散，却依然能够提供充足且优质的学位。