《表1 认知评价视域内不同应对类型示例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《认知评价视域内的大学生应对类型》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

认知评价理论从自我效能感的“高-低”维度对应对方式进行了分类。而这种分类是基于各种应对方式的选择模式形成的，包涵了各种应对方式之间的相对关系。例如，直面问题的应对者A很少会使用逃避等应对方式，而直面问题的应对者B会经常使用逃避等应对方式，与传统理论不同，认知评价理论认为这属于两种不同类型的应对者。传统应对方式理论将主要应对方式与应对类型一一对应起来，认为只要应对者经常选择某一应对方式就属于某种应对类型；而认知评价理论认为，个体各种应对方式选择频次的高低模式决定着其应对类型，每一种具体的、可选择的应对方式并不能逐个对应自我效能感的某一类别维度（如表1）。按照自我效能感进行分类时需要考虑到各种应对方式之间的相互关系，即选择模式。