《表2 两组患儿干预后步行能力分级比较》

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干预前,两组患儿步行能力0级、Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级和Ⅴ级占比,差异无统计学意义(P>0.05);见表1。干预后:观察组患儿步行能力0级、Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级占比显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿步行能力Ⅴ级占比显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组患儿步行能力Ⅳ级占比,差异无统计学意义(P>0.05),见表2。