《表3 两组患儿干预前、后自我管理能力比较（n=55, ±s，分）》

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《临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用效果》

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干预前，两组患儿日常生活管理、疾病医学管理、社会心理管理评分及总分比较，差异不具有统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组日常生活管理、疾病医学管理、社会心理管理评分及总分均显著高于对照组及干预前（P<0.05）。见表3。