《表2 两组患者干预前、后的自我管理能力比较(n=20,±s,分)》

《表2 两组患者干预前、后的自我管理能力比较(n=20,±s,分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于行为分阶段转变理论的健康教育对高血压患者自我管理能力及生活质量的影响》


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注:与对照组干预后比较,*P<0.05。

干预后,两组自我管理能力各项评分及总分均有提高,且观察组高于对照组(P<0.05,表2)。