《表1 3D打印创新课备选方案》

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《地理学科视角下3D打印创新课程资源的开发实践——以开封地区某中学数据中心课程开发为例》

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第一，地理节日数量众多，为3D打印课程的开发提供丰富的可选择的题材。地理课程本身具有综合性强、实践性强、涉及面广等特点，为3D打印创新课程的开发提供了丰富的资源和视角[3]。课题组之前曾经做过关于地理节日与研究性学习的相关研究，在课程开发之初，根据3D打印教师的要求，迅速提出了一整套备选方案（见表1）。备选方案由6个专题和20多个备选项目组成。经3D打印教师综合筛选，最后选择春节、中秋节、二十四节气与太极图模型、大禹治水模型等题材为第一批重点活动项目。