《表1《3D打印制作懒人花盆》方案分析设计表》

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《创客教育背景下小学项目式学习的设计与实践——以小学《3D打印制作懒人花盆》课程为例》

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如表1所示，整合问题1和问题2得出的主要问题是自动给植物浇灌适量的水。综合两项可行性方案，得到联合方案:使用传感器、水泵、蜂鸣器等硬件设备，结合程序设计，根据土壤含水量，实现自动提醒，控制浇水的频率和水量。除此之外，使用光敏传感器，利用光敏数据控制灯的亮灭，在光线微弱的情况下，能为植物提供更多光照。