《表2 实现按钮的交互动能评价表》

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《Jigsaw模式在信息技术教学中的应用》

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最后，本研究仅从一节课中学生的过程性表现和作品分析得出结论，缺乏足够的数据支持。后续团队会持续在信息技术课开展Jigsaw模式应用，从学生课堂行为观察、问卷、访谈等多种方式进行数据分析，用长期的教学实践来验证和优化信息技术课教学模式。