《表1 对比课程改革中RD&D线性模式和合作模式》

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《校长指导教师提高课程实施能力的思考——基于校长“领导课程教学”的专业要求》

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我们知道，教师决定着课程实施的质量，其中教师专业化尤为关键。那么，教师的专业化中最重要的是什么?我们先来看国外课程实施的两种方法:一种是建立在行为主义视觉基础上的“RD&D”线性模式；另一种是建立在经验主义视觉基础上的合作模式（见表1）。