《表2 五大评价体系的一级指标[12]》

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《世界一流大学五大评价指标体系的比较、改进及其启示》

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本研究所选取的研究内容，如指标体系构成、权重分配等均来自各评价机构的官方网站或者已发布的相关报告[11]。如表2所示，不同的评价机构虽然使用了不同的标准进行排名，但是主要涉及了教学水平、师资质量、科研能力、知识转化收入、国际化水平和声誉等6个维度。其中，教学水平被4个评价机构纳入一级指标体系，科研能力被5个评价机构纳入一级指标体系。从各大评价体系的指标发展和完善历史看，体现了大学质量观的发展和进步，评价的目的从以社会因素为主向大学的内涵式发展转向趋势明显。五大评价体系的指标虽然各不相同，从不同方面体现了评价的权威性，但是，我们仍然可以从中找到不少有意义的比较内容。