《表1 合作主体分析表：校企行共建课程资源合作模式及机制探讨》

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《校企行共建课程资源合作模式及机制探讨》

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在进行校企行共建课程资源合作前，需要对参与合作的多个主体进行充分而深刻的分析，找到多主体共同需求和利益平衡点。本文研究主体为高职院校、某国际著名电梯企业、国内某知名教育科技企业和电梯协会。对合作中各主体的分析如表1所示。