《表1.学生成果统计：校企合作的意义及实例探讨》

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《校企合作的意义及实例探讨》

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从表1可知，16级电气专业学生参与校企项目合计4项，顺利完成作品58项，获得优秀的项目比例较高，合计30项，专家评定项目合格率95%，项目成果申请专利1项。由此可以看出，引入校企合作的教学模式后，能够借助学校的科研氛围和科研实例，与企业工程师一起共同攻克技术难点，帮助企业产品顺利地研发成功。对于一线教师，在理论教学之余，能够将理论付诸实践于实际项目，提升了教师的工程经验，将有助于教师的教学开展。由于学生参与了整个项目过程，既巩固了知识，也提高了经验，在就业选择上，也多了一些选择和优势。