《表6 家长对于幼儿劳动能力的态度》

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《幼儿劳动能力培养的现状调查与分析》

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调查结果显示（表6），仅有36%的家长注重培养幼儿的劳动能力，44%的家长能够对幼儿开展劳动教育，比如讲述劳动小故事，出于没有时间、不愿意等待等原因包办代替幼儿劳动的家长占比则超过76%。究其原因，认为幼儿发育不完全或害怕劳动会对幼儿产生不利影响的家长占比超过64%，大部分家长对于劳动教育的认知较为粗浅，比如，培养劳动能力有助于幼儿锻炼身体，劳动教育有助于幼儿掌握一些生活技能和技巧；实质上，劳动教育有助于幼儿发展智力和增强社会性，还能提高幼儿的审美能力。