《表1 高考试题多维分析模式》

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《“证据推理与模型认知”在高考试题中的考查分析——以2017年和2018年全国理综卷化学卷为例》

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2014年龚伟针对初中科学提出了中学科学试题的多维分析模式，本研究在此基础上根据化学学科特点以及高考化学试题实际情况，同时结合“证据推理与模型认知”的内涵，主要从试题情景、考查内容、能力要求、信息呈现方式等视角出发，提出了高考试卷的多维分析.并对各个视角进行了详细的研究说明.具体如表1所示.