《表2 高职院校公共体育课教学组织模式调查表》

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《基于俱乐部制的高职院校公共体育教学改革研究》

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通过对13所高职院校公共体育课教学组织模式的调查（表2）可以看出，有9所被调查院校采用的是以行政班为单位的分班授课模式，占比为69.2%；有2所院校采用的是以运动项目为单位的分班授课模式，占比为15.4%；有2所院校采用的是其他分班授课模式，占比为15.4%。通过高职院校公共体育课教学内容设置调查（表3）可以看出，在公共体育课中，田径项目是最主要的教学内容，占33.3%，篮球和足球项目占比仅次于田径，分别为15.4%和10.2%。其他项目在教学内容中的占比较低。