《表1 影响因素的差异比较》
首先对大类招生了解程度、满意程度、认同程度这三个因子进行配对样本T检验,两两进行比较,看它们之间是否存在差异性,结果如表1。
图表编号 | XD0036677800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 李瑶 |
绘制单位 | 贵州财经大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
首先对大类招生了解程度、满意程度、认同程度这三个因子进行配对样本T检验,两两进行比较,看它们之间是否存在差异性,结果如表1。
图表编号 | XD0036677800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 李瑶 |
绘制单位 | 贵州财经大学 |
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