《表3 主体内对比的检验结果》
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《“班干轮换-结对”对小学生自信心的影响——一个行动研究的检验》
为确定实施“班干轮换-结对”对小学中年级学生自信心的培养是否有显著的提升效用，研究者对三次自信心测量的结果进行了方差分析，结果整理如表2和表3所示。
| 图表编号 | XD0035891200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.01.20 |
| 作者 | 杨振芳、陈菁、冯玉华 |
| 绘制单位 | 玉林师范学院教育科学学院、广西玉林市玉东小学、南宁经济技术开发区第一小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
