《表3 以总体动机为因变量的主体间效应检验结果》

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《儿童观众动画观看动机研究》

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a.R2=0.306（调整后R2=0.162）

本研究的第三个目标是探索性别、年级、独生/非独生子女情况以及父母对儿童观看动画片的态度与儿童观看动画片动机之间存在怎样的相关性。采用多因素回归分析法分析“性别”“年级”“独生/非独生”“妈妈态度”“爸爸态度”五个变量对儿童观看动画动机的作用，分析结果见表3。在统计学上，当显著性水平小于0.05时，表明自变量可以有效预测因变量的变异。由分析结果得出:儿童观看动画片的动机不存在显著的性别差异；独生子女与非独生子女在观看动画动机方面不存在显著差异；不同年级的儿童在总体动机强度方面不存在显著差异；妈妈的态度对儿童观看动画片的总体动机有显著影响，爸爸的态度对儿童观看动画片的总体动机不具有显著影响。