《表2 党员队伍存在问题根源》

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《新形势下医疗机构党员发展和教育管理探索》

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从表2同样可看出，有35.54%的被调查者提到了“对党员的培养教育不够”。党员教育内容、形式与当前党员干部思想意识形态发展严重脱节。党员教育工作要紧贴时代，与时俱进，需在思维方式、工作形式、方法上加以创新[4]。党员在发展后的教育和管理监督缺乏后劲，甚至出现“重入党前程序、轻入党后教育”现象，认为在党员培养完成之后可以不用再大力培养和教育，对党员的教育与学习形式大多表现为“嘴上讲，耳朵听”，学习、宣讲等模式单一，脱离当下实际和现实需要开展的工作，出现“两张皮”的尴尬现象，达不到教育的真正效果，导致部分党员入党后放松了对自己的要求，甚至出现为民服务意识淡薄、医药购销领域商业贿赂多发等现象。