《表1 纳入自我导向学习倾向研究的7篇文献的一般情况》

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《中学生自我导向学习倾向性的元分析》

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文献检索结果:依据以上标准检索到文献231篇，经浏览主题、摘要进行初次筛选，再进行全文阅读，剔除数据不完整、使用重复、重复发表的文献，最终选用7篇高相关度文章。本研究覆盖我国多个地区，采用随机取样法，样本量总数3 788，最大样本量900，最小样本量70，发表时间跨度为2013—2016年。对资料的数据提取包括研究对象类型、样本量、来源、年龄阶段、性别和调查时间等相关信息。纳入元分析的七篇文章具体情况（见表1）。