《表2 学校体育研究高频及高中心性关键词 (前20位) Table 2 The High Frequency and the High Centrality Keywords of School Sp

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《1982—2017年国外学校体育研究进展分析——基于知识图谱的可视化分析》

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运行Cite Space V软件，生成学校体育研究关键词共现图谱（图5）。图谱中，每个圆点代表学校体育研究的一个关键词，节点最外层的圆环（紫色）代表其中心性，它是测度节点在网络中重要性的一个指标[8]。图5中出现频次和中心性较高的节点共同构成了国外学校体育研究的热点内容。由于同一个关键词在不同的文献中有不同的表达方式，因此在统计结果中有些表示相同意义的词语，对其进行合并处理将会对分析结果产生重要意义。[9]例如:“adolescent”和“youth”，通过查阅英文字典和文献发现，“youth”主要指青少年时期，二者为表达意思相同的词语，但在统计结果中“youth”出现472次，“adolescent”出现888次，故依据研究需要需将其合并，得出“adolescent”出现1 360次。此外，统计结果出现“physical education”（2 097次）、“school”（466次）等代表本文研究对象的词汇，故在本研究中不对其进行分析讨论，最终将关键词规范合并后得出学校体育研究高频及高中心性关键词词表（表2）。