《表6 最终聚类中心：基于大数据下K-means聚类算法的在线学习行为路径应用研究》

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《基于大数据下K-means聚类算法的在线学习行为路径应用研究》

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在迭代的15次过程中，对学生在线学习行为路径的7个步骤进行聚类，得到最终聚类中心和每个聚类中的案例数如表6、表7所列，可得知学生在线学习行为路径行为大多以观看微课和论坛发帖交流为主，学习行为路径为{在线论坛讨论→观看微课视频→向教师提问交流→阅读课件→观看微课→查阅资料}相对是较为集中的学习行为.教师根据此可在教学微课制作和线上交流的过程中对学生的学习效率能够起到重要的作用.