《表7 SCL—90各因子分的家庭出身差异比较》

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《基于特征差异的高职院校大学生心理健康评价——以湖州职业技术学院为例》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

通过下表（参见表7）对比分析不同家庭出身学生的SCL—90各因子分，笔者发现：来自工人、农民家庭的大学生的“人际敏感”“抑郁”“焦虑”和“恐怖”得分高于其他家庭出身的学生。这可能是因为，这部分学生的家庭经济条件并不富裕，家长对其期望过高，个人要改变自身命运的愿望又过于强烈，反而影响了自己的心理健康水平；来自军人家庭的学生在“躯体化”“强迫”“敌意”和“偏执”上的得分最高，这可能是因为，他们从小就受到军人家庭氛围的熏陶，凡事追求完美，处处小心翼翼；来自教师、行政干部、科研人员以及其他家庭的学生各项得分都较低，这主要是因为，他们的父母文化程度较高，他们从小就受到良好的家庭教育和心理健康辅导。