《表3 是否有针对“伪困难生”的惩罚措施》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校贫困生资助工作的困境及策略——以肇庆学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

据表3，在760个样本中没有人明确知道学校是否存在贫困生监管惩罚措施，直接反映出学生对贫困生监管惩罚制度认知极其匮乏甚至是零认知。主要原因在于高校缺乏积极主动监督贫困生申请和受助资金去向的意识，且高校在宣传资助政策时存在偏重“如何给”忽略“如何罚”的问题，导致越来越多“搭便车者”造假骗取资助。我校的惩罚制度规定，如贫困生申请材料弄虚作假，取消其贫困生确认资格并记录在案，给予通报批评并取消在校期间各类评奖评优资格。现实工作中，学校极少数启动惩罚，且对于如何具体去监管发现造假行为的尚无明确规定。监管惩罚程序的启动基本靠学生主动举报和投诉，学校被动监督，监管效果堪忧。学生容易认为，申请贫困生并不需要承担法律责任，也就不那么畏惧了。