《表2是否接受适当惩罚措施的选项情况》
由表2可知,多数中职生能够接受促使其学习的负激励措施,那么教师就要适当运用负激励方法促使学生学习。
图表编号 | XD00174776600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.20 |
作者 | 段欣、赵洪立 |
绘制单位 | 山东省教育科学研究院、聊城高级财经职业学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表2可知,多数中职生能够接受促使其学习的负激励措施,那么教师就要适当运用负激励方法促使学生学习。
图表编号 | XD00174776600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.20 |
作者 | 段欣、赵洪立 |
绘制单位 | 山东省教育科学研究院、聊城高级财经职业学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |