《表7 近两年教师参加外地教研活动或培训的次数》

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《聋校骨干教师与普通教师教研现状的比较》

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教研活动的场所主要分为校内、校外（本地）和外地，被调查者“经常”参与校内教研活动的有94人（76.4%），“有时”参与校内教研活动的占14.6%；“经常”参与校外（本地）教研活动的占11.4%，“有时”参与校外（本地）教研活动的占37.4%，两类教师在校内和校外（本地）参与教研活动的频率无差异（P值均大于0.050）。对于外地教研活动或培训，最近两年普通教师人均参与0.550次，其中有22人（52.4%）一次都没有参与过，骨干教师的人均参与频率（不低于1.910次）显著高于普通教师（P=0.000），如表7所示。