《表5 自杀行为多因素分析结果》

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《河南省农村中学生自杀行为流行病学现状与影响因素分析》

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注:*P<0.05**P<0.01

将一般资料中单因素分析有意义的变量及ASLEC量表6个维度因子和自杀意念与否放入回归方程进行多因素分析，其中有意义的变量是家庭类型、父母均外出、教养方式、精神病家族史，自杀意念，受惩罚因子（见表5）。