《表2消息互动数据一览表》
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《微信公众号辅助高职教学的设计与运用——基于课程的对比研究》
《财政与金融》属于第一学期通识类课程,《税费计算与申报》属于第四学期专业实训类课程,由于课程性质、学生年级不同,两门课程的数据呈现出各自的特征(如表1、表2所示)。《财政与金融》课程中教学进度等常规课内通告类信息人均参与次数、菜单人均点击量明显高于《税费计算与申报》,基本符合大一新生更愿意花时间课前预习、课后复习、在线题库测试的实际情况;《税费计算与申报》课后语音、图片配合文字的人均发送次数、单人累积发送数量高于《财政与金融》课程,说明实训课学生偏爱使用微信公众号进行课后提问,以拍照加文字阐述的方式寻求教师帮助。
图表编号 | XD0025854200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.04.25 |
作者 | 何婧、杨志超 |
绘制单位 | 四川广播电视大学高职院、四川华新现代职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |