《表2 数学文化栏目分布表》

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《数学文化融入我国高中数学教材中的比较研究》

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注:教材中各栏目出现一则数学文化内容，即计数为1，若不同栏目出现同一数学文化内容，则分别计数，累加计数。

结合上述数学文化内容及运用方式的比较分析，继续探讨数学文化在三版教材中的具体栏目分布情况。数学文化在教材中的分布十分广泛，几乎在各个栏目中都会出现。总体上看，三版教材的栏目设置都有章头、引入、例题、练习、阅读材料、探究、旁白等。根据这些栏目设置，为了便于比较，将栏目简化成四类:非正文、引入、例题、习题。非正文包括章头、旁白、阅读材料；引入是指正文中除问题以外的其他内容，如引入活动、文字描述等；例题是指有解答的题目；习题是指不附带解答的各类题目，包括知识点的巩固练习、课后习题、探究题等。经统计，三版教材中数学文化的栏目分布情况如表2。