《表6 不同学历样本初职月薪对数OLS回归标准化系数》
注:*表示P<0.1;**表示P<0.05;***表示P<0.01;模型1纳入家庭社会经济背景变量、高等教育、就业单位特征等控制变量。
以往研究发现,在不同学历层次群体中,认知和非认知发展有不同的工资效应。为了深入分析这一问题,本文对本科生和专科生群体进行了分样本回归,回归结果如表6所示(省略了控制变量系数)。本科和专科毕业生的认知和非认知提升对工资的影响并不相同。
图表编号 | XD0024668700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.09.20 |
作者 | 朱红、张宇卿 |
绘制单位 | 北京大学教育学院、教育经济研究所、北京大学教育学院、教育经济研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |