《表2 2009-2017年江苏化学、地理、政治、生物科目报考比例增幅》

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《高考模式下科学素养培养的困境与思考——基于江苏高考改革实践的思考》

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化学教学更是窘迫。从江苏学业水平测试选考科目的单科报名情况来看，6门选测科目中，化学科目报名人数降幅最为明显，2017年较2016年化学科目的考生比例下降幅度达到13.85%，并有继续下降的趋势（见表2）。考生人数的下降直接导致学校化学教学与教研遇到诸多困难和挑战，一些优秀教师闲置，学校对化学的软、硬件配置增速放缓，学生对待化学学习的态度则日益淡漠，他们往往把更多时间放在更为重要的语数外上。