《表1 大学生就业情境下刺激与反应的相关矩阵 (n=414)》

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《基于相互作用理论的大学生就业压力研究——以广东地区高校为例》

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注:**P<0.01，*P<0.05

皮尔逊积差相关分析的结果（见表1）显示，大学生对就业情境下各种压力源（刺激）的评价（F1—F4）与生理、心理反应（F5）存在显著正相关（P<0.01）。