《表1:从记忆中快速提取所需几何定理的一条途径》

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《从记忆中快速提取所需几何定理的一条途径》


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之后统计在默看、默读、诵读三种状态下想到连接CD可以使用“直角三角形斜边中线性质定理”或者“三线合一定理”的人数,结果如表2: