《表1“SCL-90任一因子呈阳性”学生分布表》

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《高职院校心理健康教育进驻学生公寓的实现路径探析——以广西职业技术学院为例》

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由于学生的心理健康意识还比较薄弱，当出现一些心理问题的表现时，不少学生认为自己或者他人“只是心情不好，过几天就好了”，或者“去咨询室啊?有病吧?”，这样的学生遇到心理困惑，在自身社会支持系统匮乏的情况下，很难有勇气去寻找专业人士如咨询师的帮助。