《表1 被调查学生所在科系分布表》

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《独立学院教师教学能力评价及提升路径》

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为对独立学院教师教学能力进行全面评价，本文根据图1确定的评价指标体系设计了涵盖10个基本问题的教师教学能力调查问卷。问卷调查面向浙江理工大学科技与艺术学院在校大学生，共发放调查问卷350份，其中，回收有效问卷297份，有效率为84.86%。被调查者中，男生占42%，女生占58%；大一占22.9%，大二占30.9%，大三占41.4%，大四占4.8%。学生在各系的分布如表1。