《表2 传染性支气管炎章节课后分析讨论思考题》

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《病例分析教学法在兽医传染病教学中的实践应用——以“传染性支气管炎”为例》

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课堂上利用多媒体展示技术，围绕病例充分展示一些病例素材，以讲故事的形式逐步深入主题，从而加强互动交流。随机调查各组学生准备的病例分析知识及见解，剖析病例分析中存在的不完善之处。表2为传染性支气管炎章节提供给学生进行分析讨论的思考题。要求学生课后对案例进行再剖析，自己尝试利用学到的知识解决案例中的问题，并通过查阅文献，在文献资料中寻找相似的案例去类比，分析解决方法。