《表1 0—3岁婴幼儿认知发展特点和对应的游戏类型》
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《在游戏中阅读，在阅读中成长——浅谈0—3岁游戏化亲子阅读的策略》
根据皮亚杰认知发展阶段理论和游戏理论，笔者尝试梳理了0—3岁婴幼儿认知发展特点和对应的游戏类型，以此作为给婴幼儿选择读物的依据。具体内容见表1。
| 图表编号 | XD00227475100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.15 |
| 作者 | 李倩敏 |
| 绘制单位 | 广东江门幼儿师范高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
