《表2：“观察物体”理学案之理学历程“主题研究”》
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《基于“至理数学”教学主张的区域性课例研究——以苏教版教材二年级上册“观察物体”教学为例》
依据学材分析和学情调研，中心组共同商定理学目标（略），并由教研员或教师主笔设计理学历程中的研究任务（见表2），完成理学案第一稿。
| 图表编号 | XD00227396400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.16 |
| 作者 | 张明红 |
| 绘制单位 | 江苏省南京市栖霞区教师发展中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
