《表5 不同模型检测结果(%)》

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《基于DFCNN-CTC端到端的藏族学生普通话发音偏误检测》


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在上述3种评价指标中,希望在保证诊断正确率高的同时,尽量降低另外两类错误率.然而从CAPT的目的出发,关键是要避免把学习者的正确发音判为偏误发音而削弱他们的学习信心,因此实验以高的诊断率和较低的错误拒绝率为目标.表5给出了普通话发音偏误检测的不同模型实验结果.