《表1 高职院校大学生运动能力得分相关情况一览表（N=1474)》

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《性别对高职院校大学生运动能力的相关分析与差异研究》

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运动能力是高职院校大学生体育学科核心素养的重要表现方面，深入阅读体育学科核心素养和大学生运动能力方面的相关文献，在专家访谈和个人访谈相结合的基础上，自行设计《关于高职院校大学生运动能力的问卷调查》。在问卷设计时，高职院校大学生运动能力一共设计8道题，每一道都是按照李克特式量表采用五级划分，每道题的答案为“完全不同意”、“不太同意”、“基本同意”、“比较同意”、“完全同意”，分别赋值1、2、3、4、5。个体在每个维度得分越高，表示学生的运动能力素养越接近最高水平，相关数据见表1。运用SPSS统计软件对性别对高职院校大学生运动能力的相关性和差异性进行分析。