《表1 知识创生平台中的9种支架》
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《高中物理迷思概念转变研究——以“超重、失重”的教学为例》
聚焦可借助知识创生平台中的9种支架（见表1）或自建支架，分别可视化记录学生及有经验的教师对这些迷思概念的修改与整合路径。
| 图表编号 | XD00226658900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.10 |
| 作者 | 黄皓 |
| 绘制单位 | 无锡市第一女子中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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