《表1《十二铜表法》的目录》

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《基于学科素养的《罗马人的法律》的教学设计》


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设计意图:通过阅读分析材料,学会提炼材料的有效信息,培养学生史料实证的学科素养,同时突破本课重难点“罗马法的特点和意义”,并过渡到本课的第四环节“罗马法的古今联系”。