《表6 南宁三中2017年对高一50名贫困生所做的心理健康诊断测验 (MHT) 结果》

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《普通高中贫困生发展核心素养的现状调查——以南宁市第三中学为例》

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健全人格指的是具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。学校于2017年11月对高一年级50名贫困生做了心理健康诊断测验（MHT），情况如下（如表6所示，见下页）。