《表1 环境工程硕士生“污水处理及其水资源利用”选修课程设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《工学硕士研究生培养过程中导师职责探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

如何建构知识体系，以什么为核心，需要夯实什么基础，需要拓展什么方向，这些都需要导师在因材施教和因材指导的前提下进行规划和指导。表1是环境工程硕士生“污水处理及其水资源利用”选修课程设计。由此可见，在导师督促硕士生完成获得学位正常修读学分的基础上，立足导师的研究方向，以培养硕士生的专业深度和专业广度为目的，导师要安排学生补修必要的专业课程和跨学科相关课程。在具体实施过程中，导师首先要指导硕士生的选课，严格监督课程学习，及时检查专著读书笔记，做到合理构建硕士生专业知识框架的深度和广度。