《表6 淮北市高中足球特长生自身对培养现状满意度情况 (N=42)》

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《足球欠发达省份高中足球特长生的培养现状研究——以安徽省淮北市为例》

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由表6可以看出，足球运动的场地器材、训练现状、教练水平、学校支持力度方面，淮北市高中足球特长生的满意度非常高，竟然得到了100%的特长生认可；这说明淮北市高中的学校领导比较重视足球特长生的培养，学校硬件设施、教练个人能力和训练水平都能够满足特长生的培养需求.比赛现状方面，满意的特长生占73.81%，不满意的占26.19%；访谈得知不满意的特长生大多为替补队员，他们因为自身足球技能还有所欠缺，因此上场时间相对较短，且不经常随队外出比赛，故而对比赛现状稍有不满.家长支持力度方面，90.48%的特长生认为家长支持他们从事足球运动，家长在态度、观念、经济等多方面的支持都能够让特长生比较满意；9.52%的特长生对其家长的支持力度表示不满，访谈得知:家长担心孩子受伤、影响学业等教育方式，引起了相应特长生对家长支持力度的不满.训练与学习占比方面，虽然足球训练或多或少的会影响到文化课的学习，但是88.10%的特长生对学校足球训练与学习的占比持满意态度，他们大多在教练的引导下利用训练之余进行文化课学习；而11.90%的特长生则对训练与学习的占比不满意，访谈得知:这部分学生入学时的成绩相对较差，高中训练之余虽进行文化课学习，但训练对其文化课成绩的影响相对较大.