《表4 2004-2019年江苏省高考历史试题中文化类试题能力层级试题类型统计表》

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《教育目标谱系下的中华优秀传统文化测评发微——以江苏省高考历史试题为例》

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通览文化类考题的三个能力层级考查的题型（详见表4），知道、理解层级的试题基本上以选择题形式出现，应用层级的试题多数以非选择题形式命制，少数以选择题形式命制。如2018年江苏省高考历史第11题就考查了史学方法，具体来讲，首先，要知道史料的相关知识，“迄今为止，人们所能认识并可以搜集、运用的史料大体有文献、实物、口述、图像等类别”[1]。史料的价值是史料中最重要的部分，当时、当地、当事人留下的一手史料价值最大。其次，要能理解四个出处中的史料哪个属于一手史料（北京市档案馆藏文件），哪些属于二手史料（文字介绍、两部经济著作）。最后，综合运用史料知识、史学方法知识作出科学判断，这是对应用层级能力的考查。