《表1 检验专业实验组问卷调查结果》

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《虚拟仿真平台在病原生物学实验教学中的应用》

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调查问卷发放51份，回收有效问卷50份，结果（见表1）显示，大部分同学认为虚拟教学平台对于提高病原生物学课程学习兴趣、学生的课外学习、自主学习能力的提升、实践操作能力的锻炼等均有较大帮助。