《表5：文科创新领域：核心素养视角下高校文科人才培养调查研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《核心素养视角下高校文科人才培养调查研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

经分析，学术创新与教育体制、学术体制以及个人思维与创造力密切相关，而学术创新多源于生活中的“痛点”，如胡塞尔所说的“回到事物本身”。文科生应打好学术基础，形成团队精神，保持思维敏锐，促成学术创新。针对产学研渗透不到位、信息不流通的现状，应打破前景认知局限，拓宽创新领域。